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大學生蟻居大城市的影響因素與社會融入研究
摘 要:近年來,隨著經濟體制的轉型,城市化的發展以及高等教育體制改革等一系列因素的變化,使就業形勢變得不容樂觀,同時由于大學生自身的就業觀念滯后、居高不下的房價和經濟的束縛,在大城市的近郊涌現出蟻族這樣一個新群體,他們的共同特點是“高學歷,低收入,群居”。蟻族群體逐漸壯大,可能引發一系列社會問題,因此有必要對其社會融入問題做具體探討。
  關鍵詞:蟻居;大城市;社會融入
  中圖分類號:c957 文獻標志碼:a 文章編號:1002-2589(2013)25-0117-03
  前言
  本項目的目的在于分析高校畢業生蟻居大城市這一現象,找出其中可能存在的原因,并擬出相應的解決對策以緩解當下大中小城市人力資源不能充分利用的問題。同時,蟻族問題直接關乎社會的穩定和城市化的發展以及人才結構的合理分配。蟻居問題的研究也對大學畢業生的就業方向選擇具有借鑒意義。這也為我們的項目的實施提供了研究的意義和價值。
  一、蟻族生存現狀
  近年來,蟻族這一特殊群體逐漸出現。為了對蟻族這一特殊群體進行深入了解,我們進行了一系列調研活動,根據調研結果,可以發現蟻族普遍的生存狀況:
  第一,收入水平偏低,在職場上處于弱勢地位。蟻族大部分以從事服務類和技術類全職工作為主,這些工作的工資待遇水平比較低。
  第二,居住條件較差,人身與財產安全令人擔憂。由于收入水平不高,蟻族普遍選擇租金相對比較便宜的出租房為自己的居住場所。租房地區具備基本的日常生活功能,但是居住空間小。www.tiertafelkiel.com
  第三,社會保障缺乏,容易被忽視。蟻族的戶口絕大部分都屬于外地戶口,因此有很多權利都無法得以行使,難以享受到一些屬于當地人的優惠政策。
  第四,娛樂項目單一,內心較為空虛,對未來感到迷茫。上網是蟻族群體普遍的娛樂方式,忙碌的工作過后其更愿意選擇足不出戶的娛樂方式,他們多是通過網絡狀態、網絡博客等來表達自己的情緒。
  二、蟻居原因分析
  自2009年中國人民大學博士廉思提出蟻族一詞以來,蟻族問題備受關注。基于對蟻族現狀的了解,有利于進一步分析其出現的原因,對蟻族現象形成原因的研究是改善蟻族狀況的首要條件。
  (一)制度層面
  1.城鄉二元制社會結構與戶籍制度的“雙重排斥”
  我國一直以來的城鄉二元制社會結構造成我國的勞動力市場被分割成大中城市勞動力市場和小城鎮以及農村勞動力市場。大中城市勞動力市場的薪資高、條件好、環境優越、發展潛力大。因此,蟻族在選擇工作時,都把目光投入了大中城市勞動力市場,造成大中城市勞動力市場的競爭過激,壓力過大。
  加之,廉思的調查表明,蟻族中六成以上是來自農村或鄉鎮,他們沒有深厚的社會關系,而各大中城市在接納各類外來新移民時,會把接受過全日制本科高等教育作為篩選新移民的標準。另外,一些企業在招聘新員工時會有意無意地排斥那些其戶籍非本地戶籍的畢業生。這種戶籍制度的“雙重排斥”就會在無形中造成很大一部分畢業生不得不成為蟻族。
  2.社會保障制度的缺位
  社會保障制度的缺失是出現蟻族群體的又一制度原因。其中最嚴重的是有關大學生就業與失業等相關社會保障制度的不完善和福利的缺失[1]。我國雖然制定了相關的法律,但是缺少監督,致使很多人鉆政策的空子。盡管我國的社會保障制度在不斷完善建設中,但蟻族并未被納入社保系統,經濟制度也沒有一套與之相配合的適當的福利制度專門給予蟻族,以致蟻族的權利得不到相應保障。
  (二)教育層面——高等教育產業化的消極影響
  蟻族現象的出現也在一定層面上間接映射出了我國高等教育體制自身的問題。其中,高等教育產業化是導致蟻族出現的主要原因。近幾年來,我國高等教育快速擴張,高校不斷擴招,導致高校學科設置和人才培養結構不合理。即高校課程設置的“高”(辦學層次高)、“大”(招生規模大)、“全”(學科覆蓋面全)式的道路與社會對人力資源需求的脫節使得畢業生只學到了一些理論知識而并未學到專業技能,從整體來看,高等教育質量反倒有所下降,導致大學畢業生的質量偏低。
  (三)經濟層面——高校供給與市場需求的不對稱
  蟻族現象的出現,究其本質,即為高校供給與市場需求的信息不對稱造成的不均衡狀態。隨著高等教育的大眾化,高校所提供

的大學畢業生數量正逐年增加,有調查顯示,2013年大學畢業生數量達到699萬,較之前一年增加了19萬之多。而近年來國內很多企業并未從金融危機的影響中復蘇,市場需求量并未增加,甚至還在減少。這樣一來,容易并且必然造成供求不均衡的狀態。
  (四)自身因素——大學畢業生自身價值觀因素
  作為蟻族的主體——大學畢業生,其自身價值觀問題是導致蟻族現象出現的重要原因。
  首先,大學畢業生在選擇工作時帶有一定的功利性,其想法過于理想主義,往往對自己的期望過高。其次,大學畢業生擇業時往往帶有一定的從眾心理,他們沒有明確的目標,盲目跟風,形成了一種“寧要北京一張床,不要外地一套房”的固定思維模式,他們不愿意到中小城市、農村甚至經濟欠發達地區,只是對東部沿海地區過分青睞。再次,相當一部分大學畢業生迫于社會壓力,例如,大學畢業生有文化、有學歷,就應該做管理者,居于領導層。這樣一來,越來越多的大學畢業生非但不會降低自身的身價,反而會盲目朝著管理者的崗位努力,使得競爭越來越激烈,甚至出現城市的嚴重膨脹,崗位的過度匱乏,蟻族的快速增長,以及“蟻域”的急劇增加。最后,蟻居的大學畢業生多為“80、90后”的獨生子女一代,這樣一群大學生在成長的過程中在家庭教育中大多存在著問題。家庭多數會在精神上干涉和控制孩子的意志,剝奪孩子生活的自主性和主動性。
  三、蟻族社會融入探討
  基于對蟻族問題的原因分析,筆者擬從下面幾個方面對蟻族的社會融入探討相關對策。  (一)政府層面
  1.為中小城市營造政策優勢并提供平等的就業機會
  藍皮書指出,解決蟻族問題,最根本的還是要打破城鄉二元制社會結構,著力縮小中小城市和一線大城市的差距,對中小城市給予更多的政策支持。比如提供設立鼓勵創業基金等政策,提升中小城市的吸引力和競爭力;通過進一步深化經濟體制改革,減輕戶籍制度在勞動力市場中的約束作用,以實現大學畢業生擇業的地區分散,從而緩解大城市蟻族壓力。
  在大學生寧愿做蟻族的原因中還有一個不容忽視的問題,就是大城市往往制度改革較為完善,競爭相對公平。個人的能力與自身發展前景具有較強的關聯性,而中小城市發展機會較少且行政制度較為不透明,講究人情人脈,個人的發展前景與“人脈關系”聯系更緊密。因此地方政府應該注重這一問題,為人才提供一個平等的就業機會,吸引蟻族去中小城市發展。在2010年全國抽樣調查中,有30.6%的蟻族把“平等的工作機會”[2]作為希望政府提供幫助的首選正說明了這一點。
  2.建立和完善社會保障體系
  政府應該致力于建立一套完善的、規范的、具有服務性的社會化的有關蟻族的社會保障體系。蟻族面臨的一個共同困境就是居住條件差,因此要加強廉租房建設或給予蟻族房價補貼,以緩解蟻族在住房等方面的突出困難。此外還應健全覆蓋城鄉居民的基本醫療保障體系,減輕蟻族群體的醫療壓力。2010年全國抽樣調查顯示,29.8%的蟻族希望政府能夠給予“住房政策的傾斜”[2]。
  建立完善的就業機制是政府義不容辭的責任。政府在促進就業方面應做好組織監管工作,發揮主導作用,加強對大學畢業生的指導和培訓,切實解決蟻族的就業和社會保障等問題。
  政府要積極發展除社會保障之外的社會福利事業和慈善事業。把蟻族納入當地就業援助工作中,強化政府對蟻族的援助。例如,提供免費參加各類招聘活動、免費參加職業技能培訓的機會。讓政策切實發揮作用,而不僅僅是一紙空文。
  (二)高校層面
  1.推進高等教育改革
  蟻族現象的出現,凸顯了近些年來我國高校的教育問題。因此提升高等教育質量,培育合格人才,是緩解蟻族問題的基本途徑。高等教育發展戰略應該從外延式擴張轉移到內涵式發展上來,以提升高等教育質量為核心,同時增強高等教育對市場的適應性[3]。因此,高校在專業的設置方面應加強專業化,更加注重貼近市場需求,摒棄老舊的教材,開拓創新,教學內容與時俱進,以有效提升大學畢業生的整體素質,從而更容易融入社會。
  2.利用社會資源,加強與社會團體和企業的合作
  高校可以通過學校與企業合作、企業搬進校園等方式培養人才以實現與企業接軌。以此彌補學校自身專業指導教師的不足,輔導和幫助學生樹立正確的價值觀和就業觀。還可以借助校外專業

團體的力量實現就業指導社會化,幫助學生實現有計劃的就業,對學生進行職業技能培訓,為學生提供直接、全面的市場信息和咨詢服務。
  3.搭建就業信息平臺,拓展學生就業信息
  高校應該搭建一個方便快捷的就業信息平臺,類似于學校的教務系統,廣泛集中各方面的就業信息,密切關注就業市場的發展方向,為同學們拓展就業渠道。此外還應培養學生創新意識,鼓勵大學生創業。比如,建立信息資料庫、就業指導中心等,召開就業信息發布會甚至可以按時舉辦校友交流會,讓學生更快地獲得就業信息。
  (三)社會方面
  1.提升相關非政府組織支持力
  非政府組織作為公民社會的主體,在蟻族的社會支持方面應發揮重要的作用。它可以廣泛地號召社會志愿性資源無償地對蟻族進行資助。比如建立“蟻族心理咨詢室”“蟻族青年俱樂部”等聚集志同道合的蟻族共同謀劃未來。它以無償或低償的形式,能夠使蟻族在困難時得到物質幫助或心理援助。關于相關蟻族非政府組織的發展主要是需要社會企業家的大力支持。
  2.企業承擔起相應的社會責任
  企業對外來人口的一系列排斥,加之對畢業生學歷歧視、院校歧視的心理,在有形無形間導致一部分大學生在就業中處于弱勢地位,造就了新的社會弱勢群體。為此,企業要轉變人才選拔觀念,樹立理性的用人觀,遵循人職匹配理論,尊重每一位大學生自身的自然特性和素質結構,做到“人適其事、事得其人”,為大學生提供平等的就業機會。
  (四)大學生自身層面
  1.學好專業知識,全面提高自身的綜合素質
  大學生應更注重專業知識的學習,并在實踐中強化自己對專業知識的理解,同時,提升自身實踐能力和創新能力,增強自身的綜合競爭力。對于蟻族效應,用積極的態度和切實的行動予以應對,不灰心,不失望,不抱怨,不放棄。同時要增強自己的危機意識,了解就業形勢,對于工作專業不對口等現實問題早做準備,積極主動尋求解決方法。在校期間還必須要有自主權,從更多方面學習知識,彌補專業與就業有出入的缺陷,提高主動學習意識。
  2.轉變自身就業觀念,減少對大城市的偏執
  大學生應該樹立正確的就業觀念,工作無貴賤,切實選擇適合自己的工作崗位,杜絕盲目跟風,執念留在大城市。不排斥到人才需要的基層、農村或者二三線城市就業,也可以考慮利用相關政策優勢自主創業。大學生在主觀上要轉變就業觀念,注意政策導向,才能盡快走出蟻族的行列。
  四、總結
  蟻族現象的本質是大學生畢業之后選擇在何處就業的問題以及他們做出選擇的動機。因此這一問題產生可以歸結為內在和外在兩大方面的因素,內在因素即大學生自身的價值觀念等的制約,外在因素即城市發展的不平衡等造成的機會不均等。因此蟻族問題的解決思路就在于如何改變大學生的就業觀念以及如何縮小中小城市和大城市的機會差異。
  參考文獻:
  [1]孫益婷,吳立保.大學畢業生蟻族問題研究綜述[j].大學:學術版,2012,(8).
  [2]廉思.創新社會管理給蟻族一個出口[j].中國黨政干部論壇,2011,(6).
  [3]吳克明,孫琪娜.大學畢業生蟻族現象的成因及對策:理性人假設的視角[j].復旦教育論壇,2012,10(1).
  • 上一篇工學論文:
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  •  更新時間:2013-11-13 14:21:56  作者:佚名 [標簽: 大學 大城市 影響因素 ]
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